“Projeto
Educação Contra a Dengue” conta com orientação pedagógica em Águas Lindas
Da Assessoria de
Imprensa da Prefeitura
Fotos: ASCOM
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| E. M. Meg Luz |
A Prefeitura de Águas Lindas de Goiás criou o projeto
“Educação contra Dengue”. A intenção do prefeito Hildo do Candango é conhecer
os problemas causados pelo mosquito na comunidade, combatê-lo por meio da
prevenção, trabalhar pedagogicamente o problema e fomentar a
interdisciplinaridade do conhecimento através do contexto social local.
Os alunos vão receber estas orientações por meio de todas as matérias,
onde as informações teóricas para atuarem como multiplicador dentro de suas
próprias residências no trabalho de combate e prevenção à dengue e outras
doenças transmitidas pelo mosquito.
Entre as atividades a serem desenvolvidas estão: a realização e
inferências em textos de diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor
ou outro leitor experiente; interpretar frases e expressões em textos de
diferentes gêneros e temáticas, lidos pelo professor ou outro leitor
experiente.
Produção de textos, planejamento da escrita de textos
considerando o contexto de produção: organizar roteiros, planos gerais para
atender a diferentes finalidades. E também trabalhar a produção de textos de
diferentes gêneros, atender com autonomia e diferentes finalidades.
Análise Linguística: reconhecer diferentes tipos de letras em
textos de diferentes gêneros e suportes textuais, usar diferentes tipos de
letras em situações de escrita de palavras e textos, dominar as
correspondências entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro, de modo a
ler palavras e textos.
Matemática: ler, interpretar e transpor informações em diversas
situações e diferentes configurações (do tipo: anúncios, gráficos, tabelas,
propagandas), utilizando-as na compreensão de fenômenos sociais e na
comunicação, agindo de forma efetiva na realidade em que vivem, formular
questões sobre aspectos familiares que gerem pesquisas e observações para
coleta dos quantitativos e qualitativos.
Ciências: aprender a seriar, organizar e classificar
informações, considerar o impacto do progresso promovido pelo conhecimento
científico e suas aplicações na vida, na sociedade e na cultura de cada pessoa,
utilizar o conhecimento científico para tomar decisões no dia a dia.
Geografia: reconhecer os problemas ambientais existentes em sua
comunidade e as ações básicas para a proteção e preservação do ambiente e sua
relação com atualidade de vida e saúde. Artes: fazer arte na perspectiva da
criação artística como pesquisa e investigação
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